Održivost = učenje/(prihod ili imovina)
Čovjek je oduvijek smatrao imovinu jamcem održivosti sebe i svojih potomaka, društva.
Povijest nas uči da to nije tako. Sva velika carstva su imala velike imovine ali ih to nije održalo. Pali su radi brojnika, radi učenja. Došlo je do velike razlike između brojnika i nazivnika u gornjoj formuli u korist nazivnika. I dinosaurusi su imali daleko veći nazivnik od brojnika i nema ih. Mravi, suprotno njima, imaju puno veći brojnik od nazivnika i jedna su od najodrživijih vrsta ikad. Ako ću ikad za ičim požaliti to će biti što nisam više učio.
Čovjek je oduvijek smatrao imovinu jamcem održivosti sebe i svojih potomaka, društva.
Povijest nas uči da to nije tako. Sva velika carstva su imala velike imovine ali ih to nije održalo. Pali su radi brojnika, radi učenja. Došlo je do velike razlike između brojnika i nazivnika u gornjoj formuli u korist nazivnika. I dinosaurusi su imali daleko veći nazivnik od brojnika i nema ih. Mravi, suprotno njima, imaju puno veći brojnik od nazivnika i jedna su od najodrživijih vrsta ikad. Ako ću ikad za ičim požaliti to će biti što nisam više učio.
Primjedbe
Objavi komentar