26. travnja 2013.
Testiramo sljedecu igru. Svaki učenik ima više papirića koje obilježi s brojevima i svojim imenom. Na papiriću 1. piše svoje planove, strategiju, marketing, proizvode, financije za sljedećih 5 godina. Tad izvlači iz košare papiriće na kojima piše: Uspijeh! Veliki uspijeh. ili piše: Bankrot. ili piše: Ni naprijed ni nazad. i slično. Dalje piše 1) Objasni zašto? 2) Što ćeš dalje = to piši na papiriću broj 2. I tako smo došli do papirića broj 4, a to su već iznad 40-ih godina. Na kraju ćemo imati zanimljive životopise prije nego su se dogodili. Neki su doživjeli i po dva bankrota za redom i treći put veliki uspijeh. Jedna učenica je nakon prve priče doživjela veliki uspijeh i investirala još i više, proširila poslovanje na sve kontinente i onda bakrotirala. nakon treće svoje priče je opet bakrotirala. Što će sad učiniti?
Testiramo sljedecu igru. Svaki učenik ima više papirića koje obilježi s brojevima i svojim imenom. Na papiriću 1. piše svoje planove, strategiju, marketing, proizvode, financije za sljedećih 5 godina. Tad izvlači iz košare papiriće na kojima piše: Uspijeh! Veliki uspijeh. ili piše: Bankrot. ili piše: Ni naprijed ni nazad. i slično. Dalje piše 1) Objasni zašto? 2) Što ćeš dalje = to piši na papiriću broj 2. I tako smo došli do papirića broj 4, a to su već iznad 40-ih godina. Na kraju ćemo imati zanimljive životopise prije nego su se dogodili. Neki su doživjeli i po dva bankrota za redom i treći put veliki uspijeh. Jedna učenica je nakon prve priče doživjela veliki uspijeh i investirala još i više, proširila poslovanje na sve kontinente i onda bakrotirala. nakon treće svoje priče je opet bakrotirala. Što će sad učiniti?
Primjedbe
Objavi komentar